体育游戏：好玩的彩虹伞

活动时间

2012.9.18周二

活动内容

体育游戏：好玩的彩虹伞

活 动

目 标

1、体会到与同伴一起合作的乐趣。

    2、发展手臂大肌肉运动。

活 动

准 备

彩虹伞两个、纸球两个

活

动

过

程

1、谈话直接导入

“小朋友们，请你们猜个谜语。颜色六七道，样子像拱桥，雨后挂天边。这是什么？”（彩虹）

2、出示彩虹伞，介绍彩虹伞的玩法。

（1）认识彩虹伞。

“这是什么？你知道它是怎么玩的？”

（2）介绍玩法并进行第一次游戏。

“因为它的颜色是天上彩虹一样，样子又像彩虹，所以叫彩虹伞。它是怎么玩的呢？它需要每个小朋友一人抓住它的一角，分开站好，然后手抓住彩虹伞往上举，在往下落，我们一起来试一试。”

3、再次进行游戏。

“刚刚我们是自己将彩虹伞举起来的，现在小球也想和我们玩游戏，老师现在将小球放入彩虹伞里，我们一起用彩虹伞将小球抛上天，再接住。”

4、分组游戏，活动小结

“老师现在将小朋友分成男女两队，我们来比赛，看哪组能将小球抛得高，又不让它落在地上。”

活 动

反 思

幼儿表现：

活动中孩子对游戏的兴趣很高，参与性很积极，在活动时孩子能根据老师的指令完成游戏，但也有个别孩子的安全意识还需加强。

优点与不足：

1、孩子们对新玩具：彩虹伞非常感兴趣，教师能利用孩子们的兴趣对孩子们提出游戏要求，孩子们能遵守活动前的规则。

2、出示彩虹伞后，孩子们能高兴地根据玩彩虹伞的方法进行游戏，能以大风小风对进行，并愿意用自己的实行动来爱惜操作材料：彩虹伞。

3、孩子们在玩游戏的过程中，探索出了更好玩的游戏方法，分组进行游戏，部分孩子变风，部分孩子躲到彩虹伞下进行互动，孩子们热衷与新玩法，在教师的提醒下，能注意安全。

4、个别孩子随意性比较强，喜欢干扰其他孩子进行游戏，过于兴奋，教师能及时进行调整，提出游戏规则：停止游戏一次。