健康、社会：袋鼠宝宝

活动时间

2013.6.8周六上午第二次活动

活动内容

健康、社会：袋鼠宝宝

活 动

目 标

1．体验和同伴一起合作游戏的快乐。
2．锻炼双腿力量，发展跳跃能力。
3．尝试双脚站在布袋里绕障碍物行进跳

活 动

准 备

1．幼儿对袋鼠育儿有一定了解。
2．布袋若干，障碍物四行摆在操场上。

活

动

过

程

1．热身活动：幼儿跟随教师活动全身，重点活动腿部各关节。
   （1）扮演小袋鼠，学跳。
    以布袋鼠妈妈学本领的情景引入动作学习，教师示范并讲解动作要领：双脚套进布袋，踩在布袋最底部，双手提紧布袋口两边，向前跳跃。
   （2）幼儿套在布袋内学小袋鼠跳，教师关注幼儿动作，适时进行评价。
2．游戏：小袋鼠比赛。
    （1）交代游戏玩法和规则：袋鼠妈妈带着袋鼠宝宝，分四队一起站在起点上听信号合作向前跳跃，途中要绕过障碍物，到达终点后宝宝拿一个娃娃，然后沿原路返回。哪队先完成任务哪队就获胜，途中不能碰到障碍物，如碰到障碍物，要退回原地重新开始。
   （2）幼儿玩游戏2——3次，根据幼儿活动适量调整游戏次数。
3．放松活动，分享快乐。
    （1）幼儿随教师一起放松全身，重点放松腿部各关节。
    （2）交流游戏感受。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在动中的兴趣很浓，活动中幼儿都能积极的参与到活动中来。特别是在游戏环节中每个幼儿都能遵守游戏的规则，也能安静的排队进行等待。

 优点与不足：

   1、幼儿已具有跳跳袋进行袋鼠跳的的经验，因此在本次活动中教师把重点放在了游戏的环节中。

   2、活动中主教和协教之间配合较为默契。

    3、热身环节中教师应该把重点放在腿部动作上面