艺术、科学：节目排列

活动时间

2013.5.27周一上午第二次活动

活动内容

活 动

目 标

1.能积极的参与到节目的排练中来，并能从中体验到集体舞的乐趣。

2.能根据音乐的变化及老师的示范来变换动作及队形。

活 动

准 备

音乐、场地

活

动

过

程

1.教师播放音乐，引导幼儿初步感受音乐的情感。

2.教师示范动作，幼儿自主学习。

3、根据音乐集体练习及分组练习。

4、有重点及难点的进行动作及队形的变化。

5、集体表演，教师小结，结束活动。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在活动中的积极性很高，都能积极的参与到节目的排练当中来。并在排练过程中根据老师的动作示范认真的学习。

优点与不足：

    1、教师在活动前的准备一个个更加充足一点。主要需要加强对音乐的节奏把握上。

    2、加强个别幼儿的指导。