2026年03月16日

手指游戏:向手挑战

2013-07-01 04:58:01

班 级:        大四                                                    第_九__周

活动时间

2013.4.26下午

活动内容

手指游戏:向手挑战

活 动

目 标

1.能根据要求活动手指和手臂。

2.提高肢体动作能力的创造能力。

活 动

准 备

一段节奏明快活泼的音乐。

 








1.我会做。     

—— 教师用手指着头部说:“这是我的头,你能摸到自己的头吗?”引导幼儿边用手指头部边说:“这是我的头。”    ——教师手指其他人体部位,提出类似问题。    ——引导幼儿闭眼做类似游戏,如用手摸肩,用手碰背等。      

2.向手挑战。   ——你能用尽可能多的办法活动自己的手指吗?   ——启发幼儿大胆创造,想出多种活动手指的办法。如拇指绕圈动作,捻指动作,弹指动作,弹琴动作,用食指和中指做剪刀状,等等。   ——引导幼儿听指令活动手指。如:你能尽最大可能张开五指吗?使幼儿体验手指充分伸展的感觉。   ——你能用你的手臂做些什么动作呢?   ——引导幼儿听指令接受挑战。如:你能让手臂像波浪一样运动吗?     

3.做做手指操。
 

                               

活 动

反 思

    孩子们能根据音乐的节奏活动自己的双手,并且自己创编不同的动作。有双手间的动作也有双手拍其他部位的动作。教师对音乐本身的动作清晰明了,孩子们能跟着音乐有节奏的参与,并能根据节奏进行动作的创编。

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