| 教 学 活 动 表 班 级: 第___周 活动时间 2013.4.25周四下午活动内容 智力游戏：锦上添花 活 动 目 标 能注意倾听他人表达并记忆，尝试运用词汇进行扩句。 活 动 准 备 图片若干 活 动 过 程 1.教师出示图片，幼儿看图说句。 2.教师交代游戏玩法与规则。 玩法：幼儿自由结伴，挑一张图片，先用最短的句子说出内容，然后加上词汇，在轮流的述说中，不断地把句子加长。如：“一块草坪。”“一块绿色的草坪。”“一块绿色的、松软的草坪。”“一块绿色的、松软的、美丽的草坪。”“一块绿色的、松软的、美丽的、带着草香味儿的草坪。”“一块绿色的——松软的——美丽的——带着草香味儿的——可爱的——草坪。” 规则：在复述前一句的基础上添加合适的新词汇进行扩句。 3.幼儿自由结伴游戏，教师提醒幼儿一组人数不要超过三人。大家轮流出短句，轮流“添花”（ 即扩句）。 4.幼儿自评、互评游戏情况，交流游戏感受，教师小结后结束活动。 活 动 幼儿的表现： 幼儿在游戏中才开始对于游戏的玩法不是很理解，后来经过老师的示范后，幼儿在游戏中表现得很棒，都能根据游戏的玩法及规则来进行游戏。 优点与不足： 1、教师在组织幼儿第一次进行游戏前的游戏规则及要求交代得不够清楚。 2、对于幼儿有难度的游戏，教师可以把难点前置，这样才能保证游戏的正常开展。 反 思 |
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