手指游戏：王婆婆

活动时间

2013.7.12下午

活动内容

活 动

目 标

活 动

准 备

活

动

过

程

1.教师带领幼儿一起复习律动（拍退和拍手）
　　　（1）教师边做律动边念出儿歌，幼儿熟悉儿歌内容。
2.教师示范游戏玩法
　　　（1）教师用双手变出两只小狐狸，吸引幼儿兴趣。
　　　（2）用声音吸引幼儿认真观看手指如何进行游戏。
　　　（3）教师边念儿歌边进行游戏，幼儿观看一次。
3.幼儿学习手指游戏的玩法
　　　（1）教师边带领幼儿学习手指游戏的动作，边对能力较弱的幼儿进行指导。
　　　（2）教师请幼儿一起认识自己的手指分别代表什么意思。
　　　（3）师幼一起游戏一次。
　　　（4）根据幼儿情况游戏可多进行3-4次。
4.合作游戏
　　　（1）教师示范合作游戏的玩法。
　　　（2）幼儿尝试合作游戏，让幼儿认识不同的手指代表的不同意思。
　　　（3）幼儿合作游戏2-3次。
5.教师小结，游戏结束

活 动

反 思