2026年03月16日

手指游戏:手指上课

2013-07-01 07:54:00

班 级:         大四                                                   第_十七__周

活动时间

2013.6.21下午

活动内容

手指游戏:手指上课

活 动

目 标

1.活动幼儿的手指,加强手指的灵活性。
2.锻炼幼儿反应的灵敏性,能根据口诀快速做出正确的手指动作。
    3.感受边念口诀边活动手指的乐趣。

活 动

准 备

幼儿以前有玩手指游戏的经验。








1.教师语言导入。
    ——师:“今天老师要带大家玩一个很有趣的手指游戏,请小朋友们仔细看好啦!”教师边边念儿歌示范手指动作。
   ——“大门开了,小门开了,二门开了,后门开了,中门开了,小朋友们都进来了;教室门开了,老师进来了,全体起立,全部坐下。”
    2.请幼儿跟着一起做。反复三次,渐渐加快速度。
    3.反应灵敏性测试。
   —— 师:“现在,小朋友们都会做这个好玩的手指游戏了。老师要加大难度了哦!”教师直接从口诀中间开始说,让幼儿直接做手指动作。如“老师进来了是什么动作啊?”让幼儿快速反应做出动作。
    4.幼儿相互念儿歌做动作。
    ——请个别幼儿表演动作。
    5.教师小结,游戏结束。

 


 

活 动

反 思

家长接孩子很早,活动没有开展。

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