智力游戏：看动作说词组
2013-07-01 07:25:44
教 学 活 动 表
班 级: 大四 第_十五__周
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活动时间 |
2013.6.5下午 |
活动内容 |
智力游戏：看动作说词组 |
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活 动
目 标 |
学习正确使用动词，丰富词汇，同时培养发散性思维。 |
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活 动
准 备 |
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活
动
过
程
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1.教师做动作，幼儿猜测说出相应动词。
2.教师交代游戏玩法与规则。
玩法：幼儿自由结伴3-5人一组，一个幼儿做动作，其余幼儿依次说出相应的动词，并作连词应答（角色可以互换）。如做“抱”的动作，说：“抱，抱娃娃。”“抱，抱西瓜。”“抱，抱被子”“抱，抱枕头” ……直到彼此连接不起来，然后换角色和动作继续游戏。
规则：连词应答时，必须说出与他人不同的词汇，不可重复他人的回答。
3.幼儿游戏，待幼儿熟悉游戏玩法后，可进行形容词组词游戏。如红——红彤彤、红通通、红色、红红的、红艳艳、红得发紫等等
附：游戏内容提示
跳：跳高、跳远、跳舞、跳起来、跳过去（来）……
跑：跑步、跑到、跑道、跑鞋、跑得快（慢）、跑起来……
打：打枪、打球、打算、打击、打坏人……
踢：踢腿、踢球、踢毽子、踢石子、踢门……
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活 动
反 思 |
孩子们对这个游戏兴趣比较浓厚，都能积极参与到游戏中来。特别是在个别孩子说错了的情况下其他幼儿能教其纠正错误并告诉自己的方法。大部分幼儿能根据老师的要求进行游戏，通过熟练后，孩子们能逐步加快游戏的速度。在分组进行游戏的时候，孩子们总是忘记了自己是哪个租的，总是会“好心”帮助其他组的成员来回答问题。对于轮流游戏，孩子的规则意识仍需要加强。 | |
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