科学活动：服装的好朋友
2013-07-01 07:23:10
教 学 活 动 表
班 级: 大四 第_十五__周
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活动时间 |
2013.6.4上午（2） |
活动内容 |
科学活动：服装的好朋友 |
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活 动
目 标 |
1、让幼儿认识一些与服装有关的物品，并知道他们的具体用处。
2、让幼儿产生帮助别人的欲望。
3、增强孩子的自理能力。 |
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活 动
准 备 |
洗洁精、透明皂、增白皂、洗衣液、毛线等生活用品。
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活
动
过
程
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一、歌曲导入
1教师与幼儿边弹边唱歌曲“找朋友”引出关于好朋友的话题：好朋友之间能够互相帮助。
2幼儿思考并回答老师的问题“衣服裤子也有自己的好朋友，你们知道它们的好朋友都是谁吗？”
二、观察图片，发现问题，动手解决
1鼓励幼儿说出图片中的衣服都遇到什么样的困难了：被树枝刮破了，被虫子咬洞，压箱底起皱了，起静电了等等。
2让幼儿分组讨论：应该怎么办？谁会来帮助它们？
3每组派一名代表上前来选取相应的实物解决问题：虫蛀的毛衣选择用毛衣针和毛线修补好、起静电的毛衣选择防静电的洗衣液、弄脏的衣服选择洗衣粉和透明皂都可等等。
三、动手操作
为幼儿准备几盆清水，几块透明皂，几件小孩的脏衣服，让孩子进行洗衣服比赛，看谁在规定的时间内洗的最干净。
四、小结：服装的好朋友们帮助服装解决了所有的困难，小朋友们也从中学到了很多知识，你们愿意用所学到的知识去帮助别人吗？
活动延伸：让幼儿用今天所学到的知识回到家里为妈妈做一件力所能及的事情。
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活 动
反 思 |
孩子们只认识一部分常用的与服装有关的物品，如：洗衣液、洗衣粉、肥皂等，对于一些特殊物品的特殊用处并不是很了解，他们的具体用处也不太清楚。在不常用的用品比如：去污粉、漂白水、缝纫机等，教师的启发不到位。让孩子动手洗衣服是本课的高潮，幼儿都在下面不由自主的喊“加油”，洗衣服的小朋友也格外卖力。但本节课的游戏环节设置较少，让孩子动手操作的时间也比较短，使得跃跃欲试的小朋友没有机会尝试。
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