数学活动：美丽的图案

活动时间

2013.7.1周一上午第一次活动

活动内容

数学活动：美丽的图案

活 动

目 标

1.对生活中的对称感兴趣，欣赏物体的对称美。

2.能根据提供的已有图形，寻找并画出相对应的另一半图形。

3.在寻找匹配等活动中，感知并体验物体的对称。

活 动

准 备

 1.蝴蝶  七星瓢虫 手帕 盆子图片

2.剪刀 笔、纸

活

动

过

程

1.引导幼儿感知对称

（1）出示蝴蝶等图案，引导孩子欣赏物体的对称美、

（2）引导孩子观察并总结两个对称图形的异同：形状、颜色、图案相同且位置相反，感知对称图形对折后的两个图形能够重叠在一起。

（3）讨论：生活中还有哪些物体是对称的？鼓励孩子交流，了解更多对称图形和物体。

2.引导孩子模仿画另一半

（1）出示单面画，引导孩子想想另外一半应该是什么样子？为什么会是这样?

(2)鼓励孩子根据自己的理解，画出另外一般的图形，在最后一个空格子里画出自己想象的对称图形。

（3）鼓励孩子独立完成

3.操作：剪花瓶

引导孩子思考：怎样剪出一个堆成花瓶(画好花瓶的一般，再沿着花瓶边沿线剪纸，然后在花瓶上画好对称花纹。)

4.作品展示

活 动

反 思