游戏活动：（拉个圆圈变变变）10、12上午第二次

活动时间

2009、10、12上午第二活动

活动内容

游戏活动：拉个圆圈变变变

活 动

目 标

1、喜欢玩拉圆圈的相关游戏，分享合作游戏的快乐。

2、能够积极倾听指令，并迅速做出相应动作。

3、尝试灵活的替换儿歌指令，遵守规则。

活 动

准 备

1、幼儿已有《拉个圆圈走走》的游戏经验。

2、宽敞的游戏场地。

活

动

过

程

1、组织幼儿复习歌曲《拉个圆圈走走》，激发活动兴趣。

师：小朋友，我们手拉手变成一个大圆圈，玩什么呢？（引导幼儿说出“拉个圆圈走走”）

2、请个别孩子示范自主进行游戏，教师进行评价。

3、师幼共同游戏。

（1）教师灵活变化游戏儿歌中的动作指令，引导幼儿丰富游戏经验。

（2）根据幼儿表现提出游戏要求：请认真听老师说做什么动作，做的又快又好的小朋友要表扬。看谁的速度快。注意要朝同一个方向走、跑、跳。

（3）师幼共同游戏2--3次。

4、幼儿自由分组开展游戏

5、活动小结，表扬玩的好的幼儿。

活 动

反 思

活动以游戏的方式导入，孩子非常喜欢，很快就投入到活动中去。老师的准备也受孩子的欢迎，游戏中孩子能听老师的指令进行活动，但个别孩子刚开始不是很积极，但通过老师再引导之后效果好多了，反应也比较快。

不足：如果游戏能放在外面进行，让孩子散开点会更好些。