游戏活动：（学做课间操）9、25上午第二次活动

活动时间

2009、9、25上午第二次活动

活动内容

游戏活动：

学做课间操

活 动

目 标

1、能积极主动的参与到活动中。

2、愿意向老师学习新的课间操的做法。

3、能手、脚、眼协调的做好各个动作。

活 动

准 备

课间操磁带。

教师已会动作

活

动

过

程

1、幼儿踩点点，找位置，引出活动主题。

2、学习课间操的第一套操的做法。

（1）教师分节奏示范各个动作。

（2）幼儿逐一学习各个动作。

（3）和音乐做个动作。

（4）纠正并练习幼儿难做或没做好的动作。

（5）再次和音乐练习。

3、教师小结活动过程，结束活动。

活 动

反 思

听到音乐孩子就主动站起来，跟着音乐一起跳舞了，但当老师要求孩子找点站好时，却有孩子不知自己要干什么？显得很无目的的在找东西，后来老师让每一个孩子都找到点站好，但动得几下孩子又找不到自己该站哪儿了。跳舞过程中孩子都能大胆和老师一起动起来，虽说动作不是那到位，不是那么的出彩，总之孩子有意识动起来就很不错了。

不足：老师在让孩子听音乐之前，如能让孩子分开学做一下动作效果会更好。