游戏活动：（我是快乐的小乌龟）9、22下午

活动时间

20-09、9、22下午

活动内容

游戏活动：我是快乐的小乌龟

活 动

目 标

1、能按教师提出的要求进入到活动中。

2、喜欢小乌龟，并有积极参与到活动中的欲望。

3、有良好的应变能力和安全意识

活 动

准 备

活

动

过

程

1、谈话活动引出活动主题，激发幼儿参与活动的兴趣。

师：“今天乌龟妈妈请乌龟宝宝一起做游戏，谁愿意做妈妈的宝宝呢？”

2、游戏：我是快乐的小乌龟。

（1）请幼儿复习乌龟是怎样“行走”的？

（2）将幼儿分成四队站好，交代游戏规则及玩法，并提出相应的游戏要求。

（3）进行游戏，师从旁观察并指导。

（4）根据幼儿的体能，反复幼儿玩耍的次数。

3、放松运动，教师小结，结束活动。

活 动

反 思

孩子们能跟着老师一起学习乌龟“行走”的方法，并高兴的与同 伴一起参与到活动中。此次游戏老师重在让孩子遵守游戏中的规则，并能严格的按照老师交代的要求进行活动，刚开始的时候，有个别孩子没有按照规则游戏，通过个别提醒后，能接受老师提出的要求，接下来的活动中，能眼睛跟着老师走，愉快的玩着游戏。

不足：对于小班的孩子如能为孩子准备更的头饰，让孩子感觉到自己就是一只真的小乌龟，孩子的兴趣会更高，对孩子更有吸引力。