游戏活动：（蹲 起）9、16上午第二次活动

活动时间

2009、9、16上午第二次活动

活动内容

游戏活动：蹲 起

活 动

目 标

1、能积极主动的参与到活动中，体验活动中的快乐。

2、能在教师的提示和指导下，学会游戏的玩法。

3、有一定的规则意识和安全意识。

活 动

准 备

长绳子两根

宽敞的活动场地   

毛巾

活

动

过

程

一、教师组织幼儿有序地进入活动场地，并做热身运动，活动手脚。

二、教师向幼儿介绍活动内容

游戏：蹲 起

规则：听教师口令做相应的动作

三、师生共同游戏

1、简单练习蹲与起

2、提高难度（速度、节奏的变化）从易到难

四、根据活动情况反复进行游戏，也可分组进行游戏

五、小结、放松手脚结束活动

活 动

反 思

活动前老师对孩子有了这方面的知识准备，让孩子在游戏时有意识的让孩子进行一些听说做方面游戏的培养。除个别有情绪孩子没参加活动外，其它的孩子都能很愉快的参与活动，今天活动在速度和节奏的变化上不大，下次户外活动时会考虑这些问题的。

不足：游戏中老师能准备一些孩子喜欢的动物或玩具来吸引孩子，效果会更好些，孩子的参与性会更强些。