游戏活动：（大灰狼和小白兔）9、14上午第二次活动

活动时间

2009、9、14上午第二次活动

活动内容

游戏活动：大灰狼和小白兔

活 动

目 标

1、能在教师指定的范围内进行四散逃跑。

2、喜欢玩此游戏，并愿意和同伴分享活动中的喜悦。

3、能认真的倾听音乐，按音乐的提示进行游戏。

活 动

准 备

钢琴

活动场地

活

动

过

程

1、开始部分

教师带幼儿做小鸟飞活动全身，进入游戏。

2、基本部分

（1）教师介绍游戏名称、玩法、要求。

（2）请协教老师当大灰狼，当钢琴声弹出重音时，“大灰狼”便出来抓小白兔。

（3）游戏反复进行几次，教师在适中的时候给予小结与指导。

（4）讲评：夸奖勇敢、反应快的幼儿，躲过了大灰狼。

3、结束部分。

放松运动结束活动。

活 动

反 思

游戏活动中孩子能很好的听老师在游戏中的指令语，孩子们对大灰狼和小兔的游戏角色很感兴趣，老师利用大灰狼的角色引导幼儿怎样听懂老师的指令语。再让协教老师扮演小兔妈妈的角色引导孩子按游戏规则玩游戏，当大灰狼出现时，孩子们都能快速的和旬兔妈妈一起躲好。但有个别孩子特别喜欢被大灰狼捉到的感觉，就主动站出来让大灰狼来捉。

不足：游戏中如每一个小朋友有一个头饰，孩子参与游戏的积极性会更高、更加贴进孩子的角色。