游戏活动:(网鱼)9\10下午
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 第__二_周
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活动时间 |
2009、9、10 |
活动内容 |
游戏活动:网鱼 |
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活 动
目 标 |
体验大家一起做游戏的快乐。
在圆圈内练习、模仿小鱼游的各种动作。
会安全参与游戏,学习避开、不要碰撞同伴的方法。 |
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活 动
准 备 |
制作一个鱼网。
小鱼头饰若干。
活动场地。
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活
动
过
程
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1、教师带小朋友把平衡木搭成一个小鱼池,然后做准备活动。
我们的小池塘搭好了,一起来看一看吧!
(1)教师当火车头,小朋友搭成一列火车在鱼池外圈开。
(2)和老师一起复习游戏《快快抓住他》。
2、教师介绍新游戏“网鱼”的玩法。
全体小朋友戴着小鱼的头饰模仿小鱼,在池塘里游来游去,教师手持鱼网站在池塘边向池塘里网鱼,被网住的小鱼咬离开池塘,停止游戏一次,游戏重新开始,注意安全:躲开鱼网,不要与同伴发生碰撞。
3、小朋友进行游戏,教师进行指导。
(1)教师在观察小朋友游戏的同时,引导小朋友练习、模仿小鱼游的动作。
(2)注意安全,懂得避让。
(3)根据小朋友的兴趣决定游戏的次数。
4、教师带小朋友做放松运动,坐在平衡木上休息。
5、游戏小结。 |
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活 动
反 思 |
由于天气和场地原因,活动在室内开展,教师也及时调整了游戏活动活动方案,将我们星星班的教师变成了一个大池塘,所有的孩子也变成了可爱的游来游去的小鱼,在模仿小鱼在水里游的过程中,孩子们能在老师的引导与鼓励下慢慢的学习和游戏,铭:在池塘中游得非常快,蕾蕾:像小金鱼游一样,把手放在身后摆来摆去,其余的孩子也能互相学习模仿,非常开心,游戏中,我们将音乐游戏“捉小鱼”穿插在其中,孩子们能一边游戏一边表演,在琴声的伴奏下,孩子们规则意识较强,听到“快快抓抓住他”时,早已逃回了自己的小家(椅子),游戏气氛较好,对新生游一定的情绪稳定的作用。 | |
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