游戏活动：（找不同）6、25下午

教学活动表

班级: 第二十周

活动时间	2009、6、25下午	活动内容	游戏活动：找不同
活动目标	１、体验到智力游戏的乐趣，并乐意参与到游戏中来； 2、通过观察、比较、正确找出每一组图形中不同与相同的地方来 3、复习认识各种图形
活动准备	各种具有微妙不同的图形或图案3到4组
活动过程	一、教师以故事的形式导入游戏活动，以此引起游戏的兴趣；二、教师向幼儿介绍游戏的名称、玩法、规则及注意事项； 1、名称：找不同 2、玩法：在老师所提供的那一组图案中，通过观察在规定时间内找不同的地方或者是相同的地方来。 3、规则：在规定时间内找出三、幼儿进行操作，教师指导，并要幼儿说说不同的地方，你是用的什么方法？教师鼓励并进行评价。四、教师分难易层次出示图形，组织幼儿玩游戏，教师及时给予幼儿肯定与鼓励；五、游戏结束，教师小结。
活动反思	活动中老师准备的很仔细，让孩子有机会去发挥自己的观察能力民，在观察的过程中老师通过提问，引导、启发等方式让孩子去打各个画面的不同之处。孩子观察的非仔细，效果较好。

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