科学活动：（土壤的秘密）6、19上午第一次
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 第十九_周
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活动时间 |
2009、6、19上午第一次 |
活动内容 |
科学活动：土壤的秘密 |
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活 动
目 标 |
1、体验探索土壤的 秘密，萌发珍惜土壤的情感。
2、能通过观察、不叫探索土壤里的成份，初步理解土壤与植物的关系。
3、感知土壤的特征，知道土壤是有生命的动植物生活的地方。 |
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活 动
准 备 |
挖土的铲子、面巾纸、水，再户外选择一块不叫肥沃的土壤
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活
动
过
程
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1、教师组织幼儿谈话：我见过的泥土。
提问：
你见过泥土吗?你见过的泥土是什么样的？
2、教师带幼儿到户外挖泥土。
（1）鼓励幼儿用小铲子等工具挖一挖泥土。
（2）请幼儿仔细看一看，土壤是什么样子的？再摸一摸、捏捏，是什么感觉？再翻一翻，泥土里有什么？
3、幼儿互相交流自己的发现。
（1）说一说，挖泥土的时候？你发现了什么？
（2）讨论：为什么泥土里会有什么？
4、教师引导幼儿探索土壤里看不见的东西。
5、请幼儿用面巾纸捏一捏泥土，看看面巾纸怎样了？想一想，为什么会这样？
6、植物最喜欢生长再怎样的土壤里？ |
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活 动
反 思 |
在活动中老师为孩子准备了充足的材料，首先通过观察让孩子发现土壤里的秘密，让孩子知道土壤里有树根、树叶、小动物等。再利用水让孩子观察土放入水中之后水开始黑，还漂有很多已腐烂树叶等东西。最后让巾纸捏一捏泥土，让孩子发现土壤里有水份等。再提问让孩子进一步理解植物喜欢生长在土壤里生长的道理。
不足：孩子动手操作的材料太多，孩子只能有个别孩子进行。大部分孩子只有在旁边看的道理。 | |
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