科学活动：（一次性物品）6、17上午第一次

教学活动表

班级: 第_十九周

活动时间	2009、6、17上午第一次	活动内容	科学活动：一次性物品
活动目标	1、积极探讨一次性物品的危害，初步树立环保意识。 2、通过观察、比较各种物品，发展对事物的分析判断能力。 3、初步了解一次性物品的种类，知道一次性物品会浪费资源和破坏环境。
活动准备	塑料袋、泡沫饭盒、一次性桌布一次性筷子、一次性水杯、一次性医疗器械
活动过程	1、教师出示一次性筷子、一次性水杯、泡沫饭盒，引导幼儿观察，启发幼儿说说它们的用处和特点，了解它们是一次性物品。（1）教师引导幼儿区分一次性物品与非一次性物品。（2）提问：还有那些东西是一次性物品？你使用过那些一次性物品？你知道这些物品是什么材料做成的吗？ 2、引导幼儿分一分：请幼儿给这些物品分类。引导幼儿说一说，一次性物品给人们带来了那些方便和益处。 3、幼儿观看录像：了解一次性物品的危害。教师提问：（1）筷子是用什么材料做成的？一棵树能做多少双筷子？大量使用一次性筷子对环境有什么影响？（2）塑料袋、饭盒、一次性水杯是用什么材料做的？它们对环境有什么危害？（3）一次性医疗器械有什么危害？ 4、师幼探讨：我们应该怎样合理利用这些物品？
活动反思	集体舞比赛，末开展此活动。

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