科学活动：（多样的苹果）12、23上午第一次活动

活动时间

2009、12、23上午第一次

活动内容

科学活动：多样的苹果

活 动

目 标

1、喜欢吃苹果。

2、学习运用多种感观感知、认识苹果，认识一种切苹果的小工具。

3、知道苹果是水果，初步了解苹果的外形特征及味道是不同的。

活 动

准 备

幼儿对大小，颜色有初步的了解。

大小、颜色、形状、味道不的苹果人手一个，切苹果器一个；和幼儿一起坐在桌子旁边。

活

动

过

程

1、观察苹果的不同外型特征。

（1）、老师出示一筐子用洁净布盖好的苹果，告诉幼儿这是一种水果，然后请幼儿用手摸，猜猜这是什么水果。揭开布，请幼儿一起说出“苹果”

（2）老师将苹果逐一滚到幼儿面前（感知苹果可以滚动），请幼儿自己想办法让苹果“站稳”，和自己的苹果玩游戏：摸一摸（说感觉）、闻一闻（说气味）、捏信小柄转一转（感受转动）。

（3）、提问：这些苹果是一样的吗？有哪些不一样？

2、幼儿观察苹果的相似的内部结构。

（1）、老师出示四个大小、颜色、味道均不同的洗净苹果，提问：切开的苹果是什么样子的？

（2）、引导幼儿观察切开的苹果果肉、果核。

（3）、出示切苹果器，提问：你们见过这东西吗？它是用来切苹果的，切出来的苹果会是什么样子？

（4）、欣赏切出来的苹果象朵花一样，抽出中间的核，巩固幼儿对果核的认识。

3、幼儿分苹果、吃苹果，初步了解多吃苹果对身体好。

活 动

反 思