美术活动:(网鱼)12、11上午第一次
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 第十五周
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活动时间 |
2009、12、11上午第一次 |
活动内容 |
美术活动:网鱼 |
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活 动
目 标 |
1、喜欢绘画活动,有良好的作画习惯:自己取放绘画材料。
2、会用横线和竖线交织,变成渔网。
3、能大胆的在同伴面前介绍自己的作品。 |
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活 动
准 备 |
儿歌;《小鱼游》音乐磁带;印画鱼群的大小画纸;油画棒;大鱼网一张。
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活
动
过
程
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1、通过游戏体验快乐,激发兴趣。
师:“今天老师和小朋友们玩一个非常好玩的游戏——网鱼!小朋友们你们是可爱的小鱼,在水里快乐的游来游去。我是捕鱼人,我有一张大鱼网,准备捕很多的鱼。当鱼网撒来,鱼儿就要赶快游走;没有来得及游走的鱼儿被会鱼网网住,就不能再游动了。我们一起来玩好吗?”
2、观察鱼网的线条,学习画鱼网的基本方法。
刚才的游戏好玩吗?(幼儿答好玩)刚才我网到了好几条鱼,谁来说说,鱼儿为什么不能从网中逃出来?”提示:鱼网是什么样的?有些什么线? 幼儿答:鱼网大,孔孔小;网有格格;鱼网洞洞小鱼钻不出来;网有横的线、竖的线;线和线在一起,洞洞是线编的。 一起边念《网鱼歌》边画鱼网,师生共同空手画直线和竖线。
3、在游戏情景中作画。
提供不同大小的画纸,孩子按需求选择。有的鱼儿多,需要的鱼网大,应引导幼儿合作作画,初步培养幼儿的合作意识。
4、作品评价,活动结束。
师:“那让我们一起到外面跳舞庆祝好吗?” 幼儿在欢快的音乐声中出活动室。活动结束。 |
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活 动
反 思 |
活动一开始以孩子最喜欢玩的网鱼开始,让孩子们一下子就进入了活动。再通过提问引导孩子开始进入活动,从而激发孩子对此美术活动的兴趣。 | |
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