科学活动:(小树叶找妈妈)11\30上午第一次活动
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 第十四周
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活动时间 |
2009、11\30上午第一次 |
活动内容 |
科学活动:小树叶找妈妈 |
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活 动
目 标 |
1、通过游戏,体验大树妈妈与小树叶的亲情。
2、根据地面上落叶的外形特征寻找相应的树。 3、初步了解秋天里有些树叶会变黄飘落的常识。 |
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活 动
准 备 |
1、有秋天来了的初步季节体验。
2、选择有落叶的安全户外场地。
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活
动
过
程
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1、幼儿自由捡树叶。
(1)教师带幼儿来到有落叶的地方,请幼儿自由捡树叶。
(2)教师引导幼儿观察树叶,提问:它们像什么?
2、幼儿给小树叶找“妈妈”。
(1)教师提问:这些树叶的妈妈是谁?在哪里呢?
(2)幼儿把小树叶送到大树妈妈的脚下。
(3)教师引导幼儿观察比较大树妈妈身上的树叶与自己送的树叶,判断自己是否送对了,捡的树叶与大树妈妈身上未落的树叶有什么不同。
3、幼儿观察秋天里的树叶。
(1)找一找,看一看,哪个大树妈妈脚下的小树叶宝宝最多。 (2)教师带幼儿回活动室,洗手,结束活动。 |
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活 动
反 思 |
此活动开始部分让孩子自由捡树叶,让孩子感知各种树叶的不同之处,再通过提问的方式让孩子了解各种树叶的不同外型特点。通过提问激发孩子为小树叶找妈妈的热情,孩子基本能判断自己送的树叶是否送对了。刚开始有个别孩子送错了,但能力稍强的孩子能帮助这些孩子改过来并告诉送错的孩子这不是小树叶的妈妈。最后一个环中孩子大胆的去找树叶最多的大树妈妈。非常开心,整个活动下来孩子的激情都非常用高。不足: 幼儿园的树种类太少,如能带孩子走出幼儿园。 | |
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