2026年03月16日

游戏活动:(我是快乐的小乌龟)11、12下午

2010-06-13 23:50:18

班 级:                                                            第十一周

活动时间

2009、11、12下午

活动内容

游戏活动:我是快乐的小乌龟

活 动

目 标

1、能按教师提出的要求进入到活动中。

2、喜欢小乌龟,并有积极参与到活动中的欲望。

3、有良好的应变能力和安全意识

活 动

准 备

活动场地。小乌龟头饰。

 








1、谈话活动引出活动主题,激发幼儿参与活动的兴趣。

师:“今天乌龟妈妈请乌龟宝宝一起做游戏,谁愿意做妈妈的宝宝呢?”

2、游戏:我是快乐的小乌龟。

(1)请幼儿复习乌龟是怎样“行走”的?

(2)将幼儿分成四队站好,交代游戏规则及玩法,并提出相应的游戏要求。

(3)进行游戏,师从旁观察并指导。

(4)根据幼儿的体能,反复幼儿玩耍的次数。

3、放松运动,教师小结,结束活动。

活 动

反 思

指导实习生:孩子在老师的引导下开始活动,老师的准备较为充足。老师交待的游戏规则不是很清楚导致孩子在玩游戏的过程中有不按游戏规则玩的现象,通过老师的再次引导和提醒。但老师对孩子的指导和语言不够到位,导致活动缺乏活力,孩子对此活动的兴趣不是很高。在原作老师的指导下,活动作了调,孩子的才开始有兴趣。

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