艺术、语言：水果娃娃6、２０上午第一次

活动时间

２０１１、６、２０上午第一次

活动内容

艺术、语言：水果娃娃

活 动

目 标

1、喜欢制作水果，体验制作成功的快乐。

2、能用比较完整的语言描述自己熟悉的水果外形特征。

3、学习分泥的方法，尝试用团、揉、捏等方法表现水果的外形特征。

活 动

准 备

幼儿已有对水果的初步认识。

彩泥若干。

活

动

过

程

1、谈话导入活动。

（1）提问：你们吃过水果吗？吃过哪些水果，它们是什么样子的？

（2）幼儿交流，说说自己熟悉的水果外形特征，教师适时梳理。

2、示范演示。

（1）教师示范讲解水果，（以苹果为例）的塑造方法：先将泥团圆，再在圆球上面插根小竹棒。

3、泥塑水果。

 幼儿泥塑水果娃娃，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆参与表现不同的水果的外形特征。

1、展示、欣赏。

（1）    将幼儿作品展示，引导幼儿相互欣赏。

（2）    幼儿之间相互说“我的水果娃娃”

（3）    活动结束，齐跳娃娃歌。

活 动

反 思