游戏活动：（拇指歌）11、6上午第二次

活动时间

2009、11、6上午第二次

活动内容

游戏活动：拇指歌

活 动

目 标

2、欣赏儿歌，初步理解儿歌的主要内容。

3、能用好听的声音跟随老师一起朗诵儿歌。

活 动

准 备

1、孩子喜欢玩手指游戏，积累了玩手指游戏的经验。

2、根据儿歌准备爸爸、妈妈、爷爷、奶奶宝宝的形象手指套一个。

活

动

过

程

1、教师弹奏律动，孩子伸出双手，做抱娃娃的动作，跟随教师的音乐伴奏声中有节奏的摇晃和点头。

2、教师用欢快的语调边做动作变朗诵儿歌，引导孩子欣赏。

（1）这首儿歌叫什么名字？

（2）儿歌里说了什么？请你说一说。

3、教师伸出五指变魔术，变出戴指套的手，再次朗诵儿歌，帮助孩子记忆理解儿歌内容并进行提问：儿歌里说了那些人，他们在干什么？

4、教师带领孩子朗诵儿歌。和孩子一边做动作一边进行表演。

儿歌：大拇指头是爸爸，爸爸打电脑，哒哒哒。爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，哗哗哗。

个子最高是爷爷，爷爷修玩具，当当当。爷爷旁边是奶奶，奶奶炒青菜，嚓嚓嚓。小小指头就是我，我在敲小鼓，咚咚咚。

活 动

反 思