美术活动：爱旅行的小蜗牛（一）

活动时间

2010.4.28周三上午（1）

活动内容

美术活动：爱旅行的小蜗牛（一）

活 动

目 标

１、观察蜗牛，感受大自然的美。

２、激发幼儿发现美和创造美的愿望。

３、学习用线条来描绘蜗牛。

活 动

准 备

教师准备一副适合绘画蜗牛的背景图、蜗牛挂图一副、幼儿绘画纸、笔。

活

动

过

程

１、教师出示背景图，讲故事导入活动

夏天的菜园里来了许多小昆虫在一起做游戏，猜一猜有哪些呢？在这里还有一种小昆虫，它总是背着自己的小房子在树上旅行，它是谁呢？

　２、观察蜗牛，了解蜗牛的结构

　谁知道蜗牛是什么样子？展示收集的有关蜗牛的资料，请大家仔细观察后告诉老师，蜗牛是什么样子的？

　　（蜗牛有螺旋形的外壳，半透明的身子，注意引导观察它的触角和眼睛）请幼儿用手在空中画画练习

　３、请幼儿示范蜗牛的画法

　谁能画一只蜗牛到黑板上旅行呢？（先画蜗牛的外壳、再画蜗牛的身子、最后添画蜗牛的触角和眼睛）

　４、幼儿作画，教师巡回指导

　５、教师讲评幼儿作品，表扬画面丰富的作品

活 动

反 思

在活动中，教师为孩子们准备了很多生动的图片，引导孩子们观察了蜗牛基本外形特征，充分的让孩子们感受大自然的美。通过观察和示范的方法，激发了孩子们发现美和创造美的愿望。在活动中孩子们大部分能用线条来描绘蜗牛，但还有个别孩子的握笔和构图需要练习。