科学活动：马路上的汽车

活动时间

2010.4.19周一上午（1）

活动内容

科学活动：马路上的汽车

活 动

目 标

1、  感知汽车给人们带来的方便。

2、  能基本分辨行驶在马路上的汽车名称，在一个时段内数出自己喜欢的同类型汽车。

3、  了解几种常见车辆的名称以及基本用途，学习基本的交通规则。

活 动

准 备

幼儿有接触或乘坐汽车的经验

活

动

过

程

1、  幼儿说一说：什么车开来了？分辨车的名称

（1）、教师带领幼儿观察汽车，并请幼儿自由说一说什么车开来了？

2、 幼儿看一看、猜一猜：车上装的是什么？了解车的基本用途及其给人们带来的方便

（1）、观察主要运人的车辆有哪些，教师引导幼儿发现车小装的人少，车大装的人多

（2）、主要运货的车辆有哪些？

3、  幼儿数一数：开来了几辆什么车（小汽车、卡车、公共汽车等）

（1）、说说自己想数的汽车类别。

（2）、自由地边数边看开过了几辆什么样的车？

4、幼儿看一看、说一说：行人是走在马路上的什么地方？为什么过马路要特别小心？

5、教师组织讨论刚才的所见所闻。

活 动

反 思

活动前教师准备了许多不同作用的汽车，在第一环节中教师让孩子观察并谈到了在生活中经常见到的车子，第二环节中教师则选择了一些孩子们基本上没有看到过的车子，这些车子的功能和外形都很奇特，孩子们的注意力一下就被吸引了，孩子们的想象力很丰富，说出了许多不同功能的汽车，活动开展比较顺利，