智力游戏：猜猜他是谁

活动时间

2010.03.02周二下午

活动内容

智力游戏：猜猜他是谁

活 动

目 标

1、体验和老师同伴一起玩猜测性游戏的快乐。

2、能安静倾听不同的声音，做出正确的判断。

3、会按游戏规则参与活动。并遵守规则。

活 动

准 备

不同的动物头饰。

活动场地

遮挡物

活

动

过

程

1、以游戏：“猜猜他是谁”引入活动，激发幼儿参与活动的兴趣。

  教师发出不同的声音，鼓励幼儿大胆猜测：猜猜他是谁。以神秘的方式出示幼儿猜测结果。和幼儿一起体验成功的喜悦。

2、猜朋友。以增加游戏难度的形式引出游戏。

（1）提出游戏要求与规则：闭上眼睛，不准偷看。听到指令后，才能进行猜测。

（2）通过观察同伴的衣服、声音及外形特征做出正确的判断。

3、小结活动情况。对猜测正确和遵守游戏规则的孩子给予表扬。

活 动

反 思

孩子们玩游戏的积极性非常高，教师准备充分，能够激发孩子的兴趣。在游戏中孩子们基本能按游戏规则进行游戏，听到不同的声音后，反应较快的几个孩子能很快做出正确的判断。增加游戏难度后，孩子们都乐意成为被猜测的对象，体验到了被猜测的快乐，由于时间关系，活动在孩子们不尽兴中结束。游戏中新生参与的积极性高。