手工制作：好吃的糖葫芦12、7下午

活动时间

2010、12、7下午

活动内容

手工制作：好吃的糖葫芦

活 动

目 标

1.喜欢并愿意参与活动，体验制作糖葫芦的乐趣。
2.观察糖葫芦的形状及做法，并大胆尝试制作。 

活 动

准 备

1.操作材料，橡皮泥、小棒若干根、一串糖葫芦(实物) 

2.录音机、磁带

活

动

过

程

 1、猜猜老师带来了什么?
    出示一串糖葫芦“老师给你们带来了什么?”(糖葫芦)
    师：“小朋友吃过糖葫芦吗?好吃吗?”
    师：我们一起学做糖葫芦吧！
    2、老师示范做糖葫芦。
    掰一块橡皮泥放在手心然后两手合起来搓成小圆，放在桌子上，再用同样的方法搓几个小圆，然后用小棒串起来，变成糖葫芦状。糖葫芦就做好了。
    3、交代要求，开始操作。
    (1)在操作时，提醒用正确的方法。
    (2)做好一串糖葫芦后，还可以再做另一串糖葫芦，比比谁做得又多又好。
    4、展示糖葫芦
    “比比谁的小手最能干，包得又多又好看。”(表扬那些在活动中认真的小朋友。)
活动延伸：
    将糖葫芦送到娃娃家去，给娃娃吃。

活 动

反 思

孩子们都很喜欢并愿意参与活动，体验制作糖葫芦的乐趣。观察糖葫芦的形状及做法，并大胆尝试制作。当孩子制作出一串糖葫芦时非常的开心，而且还请老师和小朋友一起品尝自己做的糖葫芦。

不足：老师在准备棒子时应考虑材料的安全性，合理性。