游戏：高高的人和矮矮的人12、3上午第二次

活动时间

2010、12、3上午第二次

活动内容

游戏：高高的人和矮矮的人

活 动

目 标

1、积极主动参与游戏，体验游戏的快乐。

2、能够倾听指令进行游戏。

3、学会创编不同巨人和小矮人的动作

活 动

准 备

场地

活

动

过

程

1、谈话引入活动：

比一比老师和小朋友谁高谁矮

2、引入游戏：

老师交待游戏玩法及规则

引导个别孩子玩游戏

集体玩游戏，老师进行指导

3、结束，老师小结

活 动

反 思

孩子们都能积极主动的参与活动，大胆探索高人、矮人走路的方法，体验高人走路快快的、矮人走路的幸苦从而激发孩子多吃饭，多锻练身体。个别孩子刚开始游戏还很积极可后来对活动没兴趣，都是这时能及时调整活动的玩法，让孩子玩高人矮人的游戏中学习他们不同的走路方式，从而使孩子更加喜欢参与活动。

不足：活动中能有效的调整活动场地，使孩子有更大的场地进行游戏，活动量会更大一些。