下雨的时候(语言、社会)11、29上午第一次
2010-12-05 07:31:33
教 学 活 动 表
班 级: 第十四_周
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活动时间 |
2010、11、29上午第一次 |
活动内容 |
下雨的时候(语言、社会) |
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活 动
目 标 |
1、愿意听赏故事,逐步养成良好的倾听习惯。
2、能理解故事内容,学说故事中的对话。
3、知道关心同伴,能和同伴友好相处。 |
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活 动
准 备 |
小兔、小猫、小鸡的头饰;录音机、挂图、音带、阅读材料1《下雨的时候》 |
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活
动
过
程
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一、教师出示挂图,引起幼儿兴趣。
师:图上有什么?
二、教师完整讲述故事,帮助幼儿初步熟悉故事。
师:故事的名称是什么?故事里有哪些小动物?
三、欣赏故事录音,帮助幼儿理解故事内容。
师:故事里说了一件什么事?小兔、小鸡、小猫说了什么?
四、幼儿完整欣赏故事录音,边利用道具表演故事情节 |
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活 动
反 思 |
当老师出示图时孩子们都非常 感兴趣,但老师一提问孩子们就答非所问。也许是孩子语言发展有限,老师应及时的改变自己的提问方法或教具。第一步不出示图,奖图改成真正的树叶和玩具进行效果会更好。 | |
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