2026年03月17日

下雨的时候(语言、社会)11、29上午第一次

2010-12-05 07:31:33

班 级:                                                            第十四_周

活动时间

2010、11、29上午第一次

活动内容

下雨的时候(语言、社会)

活 动

目 标

1、愿意听赏故事,逐步养成良好的倾听习惯。

2、能理解故事内容,学说故事中的对话。

3、知道关心同伴,能和同伴友好相处。

活 动

准 备

小兔、小猫、小鸡的头饰;录音机、挂图、音带、阅读材料1《下雨的时候》








一、教师出示挂图,引起幼儿兴趣。

师:图上有什么?

二、教师完整讲述故事,帮助幼儿初步熟悉故事。

师:故事的名称是什么?故事里有哪些小动物?

三、欣赏故事录音,帮助幼儿理解故事内容。

师:故事里说了一件什么事?小兔、小鸡、小猫说了什么?

四、幼儿完整欣赏故事录音,边利用道具表演故事情节

活 动

反 思

当老师出示图时孩子们都非常 感兴趣,但老师一提问孩子们就答非所问。也许是孩子语言发展有限,老师应及时的改变自己的提问方法或教具。第一步不出示图,奖图改成真正的树叶和玩具进行效果会更好。

快速回复

留 言: