听说游戏：小小邮递员11、5上午第二次

活动时间

2010、11、5上午第二次

活动内容

听说游戏：小小邮递员

活 动

目 标

2、能有节奏地念儿歌，并积极的应答。

3、巩固学习一问一答的游戏形式，了解邮递员的工作。

活 动

准 备

1、信封一个

2、游戏儿歌

活

动

过

程

1、出示信封，激发幼儿兴趣，并简单地向孩子介绍“邮递员”。主要介绍工作性质和主要做的事情，让幼儿有初步的了解。

2、教师范念游戏儿歌，请幼儿一起复习游戏儿歌。

A：咚咚咚。

B：谁呀？

A：我是小小邮递员呀。

B：哪里来的信呀

A：（XX）来的信呀

B：信上要找谁呀？

A：要找（XX）小朋友。

3、强调游戏规则：以一问一答的形式进行游戏，依次将信送给不同的小朋友，可替换地名、人名。每次活动的时候，可以以不同的形式进行送信，如：送给坐的好的小朋友，如：休息好的小朋友等等！

4、根据幼儿兴趣，反复游戏，并进行小结。对认真游戏的小朋友给与肯定和表扬!

活 动

反 思

游戏时孩子都是第一次玩，老师先示范了一次，但在后面的游戏中孩子有一点不知怎么回答。通过老师再一次鼓励，孩子有所进步，还请了小朋友扮演邮递员，老师做了角色的调换，使游戏有了很好的转换。孩子的兴趣一下子被调动起来了。

不足：如果协教老师能参与到活动中来，效果会更好。对孩子的示范作用更好，更好效。