2026年03月17日

音乐游戏:(小老鼠上灯台)10、28下午

2010-10-29 22:15:28

班 级:                                                            第_九周

活动时间

2010、10、28下午

活动内容

音乐游戏:小老鼠上灯台

活 动

目 标

1、体验相同儿歌及不同游戏玩法带来的快乐。

2、会一边念儿歌一边按节奏进行表演。

3、能大胆的参与,并主动创编新的游戏玩法。

活 动

准 备

1、活动场地。

2、相应儿歌








一、教师扮演小老鼠引入活动,激发孩子参与活动的兴趣。

1、教师一边表演一边以故事形式,将《小老鼠上灯台》引入活动。

2、鼓励孩子和老师一起表演,要求:按节奏边念儿歌便进行表演。

二、教师以提问的形式引入新的玩法。

“谁知道这个游戏还可以怎样玩?”请熟悉游戏玩法、能干的孩子已小老师的角色进行表演。

1、幼儿分组游戏。

2、幼儿集体游戏。

三、请幼儿大胆的设计游戏玩法,并表演。

幼儿模仿、游戏。提醒幼儿注意安全。

活 动

反 思

活动中孩子非常喜欢参与角色游戏,能大胆的参与活动,主动创设各种角色动作,让孩子们喜欢。在最后的分组活动中有个别孩子也在自己的位上学习表演小老鼠动,有的还很有创意。在孩子设计游戏玩法时,由于受刚开始老师的影响效果不是很好,如能把最后一个环节放在第一步,孩子的想像创造肯定会更好,花样会更多,更有创意。

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