分享阅读：这是什么10、27上午第一次

1、喜欢阅读，体验看大书的乐趣；

2、能用“##（某一物体或某物体的某一部分）是##形”的句式对物体进行介绍；

3、认识正方形、圆形、长方形和三角形。

1、教师和幼儿玩“指指它是什么形”游戏，激发幼儿兴趣；

2、阅读封面：出示大书

师：这上面有什么？它们是什么形状的？

3、逐页阅读：指导幼儿阅读，帮助幼儿理解图画内容，学习“三角形、正方形、长方形、圆形”

师：正方形看起来像什么？生活中来由哪些东西是正方形的？……

4、教师带领幼儿完整的阅读大书

5、一起看着大书的最后一页，说说机器人的每一部分分别是什么形状的