科学、语言：（多种多样的饼干）10、18上午第一次

活动时间

2010、10、18上午第一次

活动内容

科学、语言：（多种多样的饼干）

活 动

目 标

1、乐于参与探索饼干的活动。

2、能够大胆地交流自己的发现。

3、通过操作，感知饼干是多种多样的。

活 动

准 备

各种各样饼干：圆形、方形、三角形的饼干，黄色、酱色的饼干；各种口味的饼干；干净的点心碟子人手一份。

活

动

过

程

一、老师给每个孩子几块不一样的饼干（放在碟子里）引导孩子探索。

1、它们是什么形状？（圆形、方形、三角形）什么颜色的饼干？

2、摸起来怎么样？像什么？

3、闻一闻，有什么气味？

二、孩子咬饼干，说说咬过后的饼干的样子及味道

1、幼儿拿一块饼干，咬一口后。看看变成了什么样子？像什么？

2、幼儿再咬一口，说说像什么？如此反复直到饼干都被吃完。

3、引导幼儿交流：你吃的饼干是什么味道？你以前还吃过什么样子的饼干？

三、小魔术：饼干变样了。

1、老师准备一杯冷水，将一块饼干放入水中，请幼儿观察并猜猜饼会有什么变化。提问：饼干变样子了吗？会变成什么样子》

2、准备温水，让孩子重复老师的实验，仔细观察饼干的变化。提问：饼干变成什么样子了？为什么会变得软软的？

活 动

反 思