2026年03月16日

游戏活动:(抢椅子)9、24上午第二次

2010-09-28 20:56:18

班 级:                                                            第_四周

活动时间

2010、9、24上午第二次

活动内容

游戏活动:抢椅子

活 动

目 标

1、形成积极的竞争意识,开心地参与游戏。

2、能够良好的倾听指令,并迅速地抢椅子坐下。

3、理解并遵守游戏规则。

活 动

准 备

1、宽敞的教室。

2、椅子若干,多于幼儿总人数。

3、隔汗毛巾

 








一、组织幼儿有序的坐一起,安静地等待老师。

二、游戏热身,与幼儿玩听声音拍手的游戏,引导幼儿积极的倾听指令。

三、呈现游戏场景,激发幼儿兴趣。

1、提问:看到老师把椅子围成了一个圈,你们知道今天要玩什么游戏吗?(抢椅子)

2、教师交代游戏规则:请参与游戏的孩子围着椅子,向同一方向一个接一个站好。当听到敲罐子的声音,慢慢的跑起来。声音停止时可迅速找一张椅子坐下,占到位子的可继续游戏,相反则被淘汰。坚持到最后的为获胜者。强调不准推挤同伴。

四、幼儿分组体验游戏,教师提醒幼儿按规则进行游戏。可根据幼儿人数灵活变动椅子与参与次数。

五、游戏总结:在平时的生活中我们应该好玩的、好吃的一起分享,不争抢。

活 动

反 思

在游戏中孩子非常喜欢,但都是那种喜欢游戏的热闹场面。个别孩子对游戏规则理解不是很好,如个别孩子不知道怎么跟同伴去抢一把椅子,干脆自己不等别人来抢就回到自己的坐位上去了。在这时教师及时给孩子一个语言提示,但孩子却不想再上来了,只坐在那里看着别人玩。不过他在看的过程中也是一种学习方式。

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