小班游戏活动：红绿灯 3、16上午第二次

活动时间

2011、3、16上午第二次

活动内容

游戏活动：红绿灯

活 动

目 标

1、乐于与同伴分享自己的喜悦。

    2、能在教师的引导下，严格的遵守游戏规则。

3、开心和同伴一起认真的学习游戏的玩法,并遵守规则。

活 动

准 备

1、圆形塑料玩具每人一个

2、活动场地

3、隔汗毛巾

活

动

过

程

1、谈话活动导入主题。

——你们看到过汽车吗？

——汽车要怎样才会开动呢？

——你们想不想当小司机呀？

2、热身游戏：开汽车

——教师引导幼儿体验开车、倒车、停车的模仿动作。

——幼儿自由练习，提醒幼儿注意安全。

3、游戏“红绿灯”。

（1）组织幼儿集中，教师出示自制的红绿灯指示牌，激发幼儿兴趣。

（2）教师介绍游戏的玩法，名称。

（3）交代游戏的规则、要求及注意事项。

4、反复游戏，教师给予评价及小结。

（请遵守规则的个别幼儿当交通警察开展游戏。）

5、开火车结束活动。

活 动

反 思

红、绿灯是孩子生活中常见的物体，现在每个家庭基本都有车，而且在开车的过程中都会遇到红、绿灯。所以在游戏中孩子都能主动遵守交通规则，而且控制的很好，虽说有个别孩子喜欢玩，但有时也会控制不住自己情绪。