艺术、科学：我的袜子3、11上午第一次

活动时间

2011、3、11上午第一次

活动内容

艺术、科学：我的袜子

活 动

目 标

 1、乐于欣赏生活中的美，能大胆的表达自己的发现。

    2、欣赏袜子的色彩和花纹，感受生活中的对称美。

    3、尝试用两种以上对比颜色，一种一上花纹装饰袜子。

活 动

准 备

小口袋、各种各样的袜子（3-4）袜子底板若干。

活

动

过

程

 1、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣。

   （1）教师拿一只口袋里面装一只袜子，让幼儿猜一猜是什么？摸一摸看，有什么感觉呢？（软软的）

   （2）什么东西是软软的呢？让我们开看看吧！

哇，原来是袜子呀，袜子是软软的。

    2、观察自己的袜子。

   （1）你们穿袜子了吗？在哪里？翘起来给大家看看　　。

   （2） 伸出脚比比看，最喜欢谁的袜子？为什么？（引导幼儿从颜色、图案等方面进行述说理由）启发幼儿说出袜子的什么部位有装饰　。　

老师小结：原来袜子上是有颜色、图案、花纹的。　　

    3、幼儿装饰袜子。

  （1）教师交代注意事项，出示底板，重点提出在什么地方进行装饰。

  （2）注重个别幼儿的指导。

   4、评画，教师小结。

活 动

反 思