2026年03月17日

趣味游戏:找朋友2、28上午第二次

2011-03-03 16:31:21

班 级:                                                            第___周

活动时间

2011、2、28上午第二次

活动内容

趣味游戏:找朋友

活 动

目 标

 1、练习看标记找相应的位置,巩固幼儿对数字、颜色的认识。

    2、发展平衡能力,培养友好合作的精神。

3、激发幼儿对民间游戏的喜爱。

活 动

准 备

1、在有圆圈的活动场地上准备自制的5幢小房子,分别为红、黄、   蓝、绿、黑色5种颜色,上面并分别标好1—5各1个数字。

    2、每个幼儿胸前一个圆圈卡片(一面是数字,一面是颜色标记如红、黄、蓝、绿、黑色)。

   3、找朋友的音乐。

 








 1、播放“找朋友”的音乐幼儿自由玩“找朋友”的游戏。

    2、幼儿找到有趣的卡片宝宝,自由的看看卡片上有什么,分辨正反面的区别,并自己动手戴上。

    3、播放“小鸟飞”的音乐在大圆圈上围着圆圈走,教师突然停止音乐,幼儿要迅速走到自己所挂的卡片数字相同的小房子中。例如,幼儿所挂的数字是3,就要迅速走到3号小房子中。

    4、幼儿随着“小鸟飞”的音乐在大圈上上围着圆圈走,教师突然停止音乐,幼儿看自己所挂的颜色标记找到颜色相同的小房子中。  例如,幼儿所挂的卡片颜色是绿色,就要迅速找到绿色的小房子中。

    5、幼儿玩过一遍后,可交换卡片继续玩游戏。

活 动

反 思

活动中孩子练习看标记找相应的位置,巩固幼儿对数字、颜色的认识。发展平衡能力,培养友好合作的精神。激发幼儿对民间游戏的喜爱。不过个别孩子坐在那里一动不动,好像这活动与自己无关一样,老师应在激发孩子参与活动的兴趣。

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