手指游戏：我有一双小小手1、12上午第二次

活动时间

2011、1、12上午第二次

活动内容

手指游戏：我有一双小小手

活 动

目 标

1、体验手指游戏的有趣。

2、认识手指名称。

3、能边念儿歌边玩手指游戏，锻炼幼儿手口协调的能力。。

活 动

准 备

手指儿歌、手的图片

活

动

过

程

1、出示图片，导入活动。

提问：这是什么，他有什么用？它上面有几个手指，这些手指叫什么？

2、教师边念儿歌边玩游戏。

提问：游戏叫什么名字？是怎么玩的？

3、幼儿边念儿歌边学习动作，教师注意由慢到快。

附儿歌：

两手放到腿上准备.然后边念儿歌边做动作.一只小手出来了,[举起一只手]一只小手也出来了[举起另一只手,两手手心相对]

大拇指见面点点头,点点头.[左右手大拇指各弯曲两次]"你好,你好"[左右手大拇指各弯曲一次]

食指见面弯弯腰,弯弯腰.[左右手食指各弯曲两次]"你好,你好"[左右手食指各弯曲一次]

活 动

反 思

活动开始老师出示图片，导入活动。关提问：这是什么，他有什么用？它上面有几个手指，这些手指叫什么？孩子们都能大胆的回答出自己的手能做些什么事情？说的非常好。再引导孩子手眼一起做动作。幼儿边念儿歌边学习动作，教师注意到孩子的能力差异由慢到快。

不足：个别孩子手口不能一致的做动作，还要多进行此方面的训练。