买菜（健康、语言）1、7上午第一次

活动时间

2011、1、7上午第一次

活动内容

买菜（健康、语言）

活 动

目 标

1、有学念儿歌的愿望，喜欢吃各种各样的菜，不挑食。                          2 、乐意参与表演儿歌的活动，感受跟妈妈买菜的快乐。                        3、能说出完整的句子“我要买XX菜”。

活 动

准 备

、家长带幼儿去菜场买菜，丰富幼儿对菜的认识。                                   2、教师布置：有柜台、摆有菜品模型或图片；幼儿人数一半数的小篮子

活

动

过

程

1、教师手拿篮子，提示幼儿：我的手里拿着什么？猜猜我要去干吗？妈妈今天要去买菜，小乖乖想吃什么？

2、游戏：买菜。

邀请幼儿来到事先准备的菜场柜台：小乖乖要买什么菜？幼儿每说一种，教师便取了放入篮子。师：我和小乖乖都买了什么菜？幼儿答：鸡呀，鱼呀，大青菜。师：这么多的菜，这么重怎么办？引导幼儿学念：哎哟哎哟抬回去。

3、图片展示，了解生活中常见的菜品

师：除了这些菜，你还吃过哪些不同的菜？什么样的味道？你喜欢吗？

师：这是什么菜，你吃过吗？

小结：每一种菜里都有对我们身体好的东西，所以，什么菜都要吃一些，不挑食。

活 动

反 思

孩子们非常喜欢这个读本，能够读懂图画内容，并大胆用自己的语言表达出来。老师利用了猜想的方法让孩子大胆，孩子讲得非常的好，而且通过这样让孩子大胆说出自己的想法，培养孩子的自信。能够对照图画理解文字含义，按照从上到下的顺序进行讲述。

不足：部分孩子不大胆说出自己的想法，但对活动过程很感兴趣。在孩子的指读方面还要加强。