艺术、社会：装饰棉衣12、20上午第一次

1、教师以谈话导入，萌发幼儿对于装饰棉衣的愿望

（1）教师提问：冬天到了，小朋友穿的衣服和夏天穿的有什么不一样？你们的棉衣是什么样的？娃娃的呢？（出示操作材料2《装饰棉衣》）

（2）幼儿讨论，教师适时小结梳理，激起幼儿为娃娃装饰棉衣的愿望。

2、观察与交谈，了解棉衣的装饰方法

（1）、出示范例，幼儿欣赏。提问：你知道这些棉衣是怎样画出来了吗？

（2）教师介绍几种装饰的方法（点、线、图案等）、示范操作或 请个别幼儿 尝试创作。

3、幼儿进行创作，教师巡回指导

（1）鼓励幼儿选择不同的颜色装饰棉衣。

（2）鼓励幼儿用不同的方法来装饰棉衣（点、线、图案）

4、欣赏交流

挂衣服的形式，让幼儿一来欣赏自己和同伴所设计的棉衣，鼓励幼儿大胆的说出来。