2026年03月17日

体育游戏:跳进圆圈12、14下午

2010-12-15 23:18:02

班 级:                                                            第十六周

活动时间

2010、12、14下午

活动内容

体育游戏:跳进圆圈

活 动

目 标

1、乐于参与跳圆圈游戏,感受与同伴共同游戏的快乐。

    2、能按指令迅速且正确的调整自己的行为。

    3、练习条约及躲闪,锻炼思维的灵敏性。 

活 动

准 备

小白兔头饰,红,白彩色色带4条,画好彩色圈2个








1、指导语入场

  老师扮演兔子妈妈,幼儿扮演小兔子.兔妈妈带小兔到草地上去玩.双脚行进跳入场地.

  2、准备活动

  在场地的大圆圈内,幼儿跟着老师做动作:伸耳朵(上肢).吃青草(下肢).搬蘑菇(体转)

蹦蹦跳跳(跳跃)等.

    3、教师示范讲解,教小朋友学习双脚一起向前跳(两脚并拢,两膝弯曲,两脚一齐向前跳,落地双脚不分开)幼儿自由练习,教师指导。

  4、跳彩圈

  老师将彩圈分散放在场地上,启发幼儿自由的在圈中间跳进.跳出.

  5、游戏"小兔跳彩圈"

  教师将各色彩圈隔一定的距离画成一个大圆圈,幼儿分散站在大圆圈上,教师站在中间.游戏开始,幼儿随着音乐在大圆圈内向顺(逆)时针方向走,看到圈就跳进.跳出.当教师高举一块彩色带时,小兔子迅速跳跃到与板相同颜色的圈内,每个圈内只能跳进一只小兔子.当小兔子跳入同色圈后,教师给予表扬,并继续进行游戏.

四、活动结束:

  教师:"今天小兔子玩的很高兴,也很累了,我们一起回家吧!"幼儿跟着教师走出场地.

活 动

反 思

孩子们都乐于参与跳圆圈游戏,感受与同伴共同游戏的快乐。能按指令迅速且正确的调整自己的行为。通过游戏让孩子练习跳跃及躲闪,锻炼思维的灵敏性。 但活动中也有不足:个别孩子对游戏规则不是很理解有点随意性,老师要注意强调活动的要求。老师准备的圈也不够,可以让孩子分批玩,确存在一个孩子等待的现象。

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