常规教育活动：睡觉 4、21下午

活动时间

2011、4、21下午

活动内容

常规教育活动：睡觉

活 动

目 标

活 动

准 备

活

动

过

程

1、情景表演,让幼儿形象地感知怎样午睡好。 (演示娃娃的午睡) 让幼儿在感知“娃娃”的午睡过程中,形象地理解以下两点:

    (1) 为了避免起床时不受冻,能赶快穿上自己的衣、裤、鞋、袜,就应该把这些东西整齐地放在固定处。

   (2) 为使在睡觉时不受凉,就要盖好小棉被,学习钻被窝入睡。
  2、边表演边念儿歌《午睡》通过生动、有趣的形式,提高幼儿练习的兴趣,帮助幼儿掌握正确的方法。  让幼儿边听边做,将脱下的衣物等放在固定处。  脱下鞋子和外衣,端端正正放整齐。   铺好被子上床去,小被暖和盖身体。   闭上眼睛手放好,不吵不闹睡午觉。   房间里面静悄悄,一觉醒来精神好。
  3、教幼儿把小鞋子放整齐。教师边念儿歌《小船靠岸》边引导幼儿把鞋子放整齐。  小鞋小鞋像小船,离开小脚要靠岸。   快快划呀快快划,谁的小船先靠岸?   谁的小船靠得好。
   4、启发幼儿将脱下来的衣服叠整齐 , 教师边念儿歌《折叠衣》边教孩子叠衣服。   放平衣服对整齐,先将“两袖”向前抱,   再把“腰儿”弯一弯,看看是否叠好了。    裤腰对裤腰,裤脚对裤脚,   中间折一折,裤子就折好。   找呀找,找呀找,袜头、袜口找朋友,找到朋友反跟斗。 4、学习正确的钻被,盖被子。   可让个别幼儿示范正确方法:掀开一侧被子,躺下后双脚伸直,将掀起的被子盖在  身上,盖好被边、被角。教师念儿歌幼儿跟儿歌《钻被窝》做动作。   先开一扇门,躺下把脚伸,小门关关紧,闭上小眼睛。(以上这些活动,还可以结合幼儿午睡生活环节进行)。

    5、巩固幼儿的良好行为习惯。
  （1）开展“赛一赛”的游戏(比一比,看谁叠得快。比一比,看谁摆得快。比一比,看谁钻得快)。并进行鼓励和表扬。
  （2）在活动之余继续进行练习,让幼儿逐渐熟悉并巩固这些方法。

活 动

反 思