建构游戏:垒高4、8上午第二次
2011-05-31 17:53:58
教 学 活 动 表
班 级: 第__七_周
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活动时间 |
2011、4、8上午第二次 |
活动内容 |
建构游戏:垒高
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活 动
目 标 |
1、喜欢大胆操作,体验成功的快乐。
2、通过尝试、发现,运用各类不同的物体进行堆高,积累堆高的建构经验与技能。
3、尝试掌握堆高技能,乐于与其比高低。 |
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活 动
准 备 |
牛奶罐若干 |
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活
动
过
程
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1、导入活动,引起幼儿兴趣: (1)幼儿参观活动室环境,知道房子、大树、长颈鹿等都是高高的,小鸟、飞机也都能飞得高高的。 (2)激发幼儿尝试利用堆高技能与其比高低的兴趣。
2、幼儿操作,教师巡回观察: (1)与成功的幼儿分享成功的经验与喜悦,鼓励幼儿作更新的尝试。 (2)帮助失败的幼儿树立信心,总结失败的经验,不断地尝试。
3、分享: (1)请成功的幼儿介绍,分享成功的喜悦与经验。 (2)共同讨论失败的原因,激发幼儿再尝试的愿望。
4、幼儿再操作(重新选择材料)。
(1)鼓励愿意尝试不同物品的幼儿。
(2)引导有经验的幼儿与有困难的幼儿合作完成作品。 |
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活 动
反 思 |
活动中,幼儿的积极性较高,能大胆进行操作,能不怕失败,敢于有自己的想法,活动中有幼儿,当罐子垒得很高时,知道用自己的小手在罐子旁边做防护。能够与同伴一起合作垒高,但教师在本次活动中,应加强安全教育,教会孩子保护自己。 | |
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