趣味游戏:小动物蹦蹦3、28上午第二次
2011-03-31 16:57:44
教 学 活 动 表
班 级: 第__六_周
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活动时间 |
2011、3、28上午第二次 |
活动内容 |
趣味游戏:小动物蹦蹦
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活 动
目 标 |
1、体验与同伴一起游戏的快乐,愿意和同伴一起游戏。
2、 学习双脚向前跳。
3、 能大胆勇敢地跳跃,身体平衡能力获得发展。 |
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活 动
准 备 |
录音机,磁带
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活
动
过
程
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1、激发兴趣。 (1)小动物们蹲下做睡觉状,袋鼠妈妈(教师)亲切地喊:“小动物们,我是袋鼠妈妈,天亮了,该醒了!”在音乐伴奏下,幼儿伸伸懒腰,穿衣服,刷刷牙,洗洗脸,走走,跑跑,做操。 (2)“今天森林里要开联欢会,我们快到外面准备节目吧!”教师带幼儿一个个钻出家门。
2、动作练习: (1) 以地上的彩带为依据,让幼儿讨论准备什么节目?教师引导说:“袋鼠妈妈有个主意,我准备一个彩带的节目吧!” (2) 请个小朋友示范跳法。“有哪个小动物会跳呀?““请xx来试试” (3) 教师示范讲解跳法,两膝微屈,轻轻跳过彩带。 (4) 大家一起来练习,教师进行指导。 5、 教师:“小动物们练得真好,现在该去森林联欢会去了,可到森林要走过弯弯的小路,跳过一个窄窄的小沟,小朋友们敢试试吗?”小动物们:“敢”,“那快跟上袋鼠妈妈吧!”。
3、放松身体: “最难的路,我们都走过了,现在来放松一下吧。”自由放松。 4、活动结束: “看前面的路多平坦呀,走,我们开汽车去森林联欢会吧”开车回教室。
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活 动
反 思 |
活动中老师利用孩子很喜欢的音乐让孩子体验与同伴一起游戏的快乐,愿意和同伴一起游戏。并学习双脚向前跳,孩子们都能大胆勇敢地跳跃,身体平衡能力获得发展。不足:在跳跃过程中许多孩子不能坚持跳跃,每次刚开始跳的很好,可没几下就开始跳不动了。 | |
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