2026年03月17日

健康、社会活动 :平平安安过马路3、21上午第一次

2011-03-24 18:24:42

班 级:                                                            第__五_周

活动时间

2011、3、21上午第一次

活动内容

健康、社会活动 :平平安安过马路

 

活 动

目 标

 1、能产生自觉遵守交通规则的意识。

2、学习识别红绿灯,并能做出相应的反应。

3、认识人行横道,学习正确过马路的方法。

活 动

准 备

师准备自制红绿灯一个;十字路口平面图一幅;红色、绿色、黄色圆形卡各一个。

 








 1、幼儿认识红绿灯、人行横道线。

(1)幼儿集体观察平面图。

老师提问:图上有什么?

(2)老师引导幼儿认识人行横道线、红、绿、黄灯。

2、幼儿了解过马路的方法。

(1)师:小朋友,你会过马路吗?老师引导幼儿说出过马路要走人行横道线。

(2)老师操作自制红、绿灯,识别红、绿灯的标志,并告诉幼儿红灯亮了,要停;绿灯亮,才能向前走;黄灯亮时还要等一等。

3、老师操作“红、绿灯”,幼儿玩游戏“小司机”。

幼儿扮演“小司机”,看老师操作自制的红、绿灯,幼儿看红、绿灯的转换“驾驶汽车”,看到“红灯”就要停,看到“绿灯”可继续“开车”。

4、评价活动中幼儿的表现,并告诉幼儿在生活中过马路时一定要注意自身安全。

活 动

反 思

活动中孩子有初步的安全过马路的经验,产生自觉遵守交通规则的意识。学习识别红绿灯,并能做出相应的反应。认识人行横道,学习正确过马路的方法。但在玩游戏过程中由于场地布置的原因,许多孩子不知该往那边走,我的反着走与小朋友之间产生碰撞,如果老师能在场地上布置成真的马路那样,我想效果肯定会发生变化的。

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