开锁匠

教学活动表

班级: 大四班 第_3__周

活动时间		活动内容	科学区域活动
活动目标	1、体验开锁的乐趣。 2、主动探索，尝试开锁，观察力、动手能力得到进一步发展。 3、在观察、操作中发现钥匙和锁的关系（一片钥匙开一把锁），了解锁在日常生活中的用途。
活动准备	1、幼儿与家长共同收集不同的锁及图片。 2、锁和钥匙、动物笼子、动物玩具若干及钥匙模型。
活动过程	1、幼儿玩“开锁”游戏，激发激发他们探究锁的兴趣。幼儿尝试用钥匙打开锁，比一比哪组幼儿能在最短时间内把所有的锁打开。 2、幼儿尝试打开教师手中的大锁，通过比较让幼儿知道一片钥匙开一把锁。（1）、幼儿观察大锁后尝试需要哪片钥匙打开大锁。（2）、出示大钥匙模型，幼儿观察发现每片钥匙的齿轮各不相同。 3、幼儿讨论见过的锁。师：你还见过什么样的锁？它们有什么作用？ 4、游戏：《救小动物》引导幼儿分组进行游戏，将锁住小动物的几把锁全部打开，将小动物救出来。
活动反思	小朋友们对活动很积极，每位小朋友都带了锁和钥匙.在活动过程中，小朋友的动手能力以及观察能力都得到提高，并且能很好的运用锁

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