操作游戏:送南瓜

活动时间

10.15   周二

活动内容

操作游戏:送南瓜

活 动

目 标

1、探索送南瓜的多种方法。

2、通过看动画光盘《送南瓜》，了解解决问题有更好的方法。

活 动

准 备

1、探索送南瓜的多种方法。

2、通过看动画光盘《送南瓜》，了解解决问题有更好的方法。

活

动

过

程

1.教师带幼儿回忆送南瓜的多种方式。

2、看动画光盘《送南瓜》

师：我们看看小山羊是怎么送南瓜的？有没有更好的方法？看完动画光盘，教师通过提问，启发幼儿说出解决问题的基本思路：小山羊用了很多种方法送南瓜，有的方法省时又省力，有的方法不好，我们要用好的方法来解决问题。

3、幼儿操作

教师给幼儿发放操作材料，请幼儿根据自己的喜好给小动物送南瓜，幼儿可以自由选择路线，提醒幼儿边操作边表达，如：我先给猫头鹰送南瓜，我再给小猴送南瓜……

活 动

反 思

优点：

1.幼儿能正确的指出很多送南瓜的方式，并大胆的在其他幼儿面前展示出来。

2.幼儿这节课的积极性很高，有个别平常不举手的幼儿也能大胆回答问题。

不足：

1.幼儿操作时，不是很清楚摆放的方法，教师在操作之前应该把操作流程说清楚，语言尽量精简一些。

2.幼儿能一个个把南瓜送给小动物们，但是不能一次拿五个分别送给小山羊的动物朋友，也分不清楚哪样走时最近的，可能对于小班的幼儿来说，难度有点高。