活动：南瓜丰收了 周四上午

活动时间

2013.10.3

活动内容

南瓜丰收了

活 动

目 标

1、了解南瓜可以做成不同形式的食品。

2、从南瓜联想到其他的食品，打破思维的局限性。

3、能说出尽量多的南瓜食品以及它的形状、味道。

活 动

准 备

1、教师操作材料：《山羊的南瓜》游戏图1张、南瓜食品卡片6张。

2、幼儿操作材料：南瓜食品卡片6张。

活

动

过

程

1、南瓜丰收了

教师出示游戏图，引导幼儿观察后提问：“图片里有谁？他们在干什么？”引出南瓜丰收了的主题。

2、去山羊家做客

（1）教师以小山羊的角色提出邀请，请小朋友到家里做客，品尝山羊妈妈的南瓜宴。

（2）教师带领幼儿做“开汽车”的律动，围绕活动室一圈后到操作区坐好，表示到山羊家了。

3、品尝山羊妈妈的南瓜宴

活 动

反 思

优点：

1.活动激发了幼儿想象力，部分幼儿能发散思维，想到不同的南瓜食品。

2.导入背景图时，幼儿的积极性高，能全面的表达出图片内容。

不足:

1.在教师引导幼儿思考南瓜可以做些什么时，教师是问的：你们知道南瓜可以做些什么食物吗？这样导致幼儿后来思维局限在吃的食物上面。这里教师应该问：南瓜可以做些什么？

2.教师在展示6张图片时，应该尽可能让幼儿自己说出图片内容，而不是教师自己告诉幼儿。